Установка периферического венозного катетера (PIVC) — самая частая инвазивная медицинская процедура в мире: её требуют до 90% госпитализированных пациентов. Частота неудач при установке PIVC достигает 63%, при этом множественные попытки и неправильная установка приводят к задержкам в лечении, дорогостоящим потерям препаратов и нежелательным событиям (инфильтрация и экстравазация). Несмотря на рекомендации Joint Commission и Infusion Nurses Society, обучение медсестёр установке PIVC не проводится последовательно. Авторы реализовали проект по улучшению качества с целью внедрить и оценить многокомпонентное обучение установке PIVC на знания и уверенность медсестёр инфузионного отделения.
Двухчастная программа обучения на основе руководств Infusion Nurses Society и Oncology Nursing Society включала 30-минутный онлайн-модуль и последующий 60-минутный очный практический семинар. Участниками стали медсёстры амбулаторного инфузионного отделения. Оценивали социодемографические данные, знания (PIVC Insertion Knowledge Assessment) и уверенность (PIVC Insertion Confidence Assessment) в три временные точки: исходно, сразу после онлайн-модуля и через 6 недель после очного семинара. Для анализа использовали описательную статистику и парный t-тест.
С августа по ноябрь 2025 года в программу включили 61 медсестру. Большинство (54,7%) были онкологическими медсёстрами с опытом >15 лет. Частота заполнения опросников была высокой: 85,2% завершили исходный опрос, 80,8% и 69,2% — пост-интервенционные опросники по уверенности и знаниям соответственно.
Средний балл уверенности увеличился с 40,5 (SD=4,8) исходно до 42,3 после модуля (SD=5,1) и до 45,0 (SD=3,8) через 6 недель (оба p<0,001). Средний балл знаний вырос с 12,2 (SD=1,7) исходно до 14,3 после модуля (SD=2,0) и до 14,7 (SD=2,5) через 6 недель (оба p<0,001).
Стандартизированное многокомпонентное обучение установке PIVC может повысить знания и уверенность медсестёр амбулаторных инфузионных отделений. Эта основанная на доказательствах модель устраняет критический пробел в сестринской практике с потенциалом улучшения исходов для пациентов. Дальнейшая работа будет включать доработку программы на основе обратной связи участников с последующим широким внедрением в больничных отделениях.